他们很独立，是天生的领导者。

他们喜欢与众不同，讨厌做别人已经在做的事。

一般而言，他们就像小国王或小皇后，不喜欢别人强迫他们做他们不想做的事，被逼时也会反叛。

他们需要感觉到你尊重他们的渴望和需求。

你在做决定之前必须询问他们的意见。

他们可以自己一个人玩耍，在和其他小孩玩的时候常常是带头的人。

他们为了建立领导地位，可能还会和人大打出手。

既然了解了这状况，就不要因为他们想当老大而处罚他们，因为他们天生就想带头。

告诉他们，你认为他们是最棒的，他们应该是领导者；取得他们的信赖后，试着教导他们多一点耐性。

不需要强迫别的孩子接受他们的支配，让别人自愿追随，这样才是真正的领导。

数字能量学1号孩子需要很多关注，你要特别重视这一点，甚至不妨刻意做些事情让孩子感到自己很特别、与众不同，像是给他们很不一样的礼物、设计出很特别的聚会。

他们需要被人家当成家中唯一的小孩来看待。

如果你没做到这些，小孩可能会变得难以管教。

他们一般会变成问题小孩，因为谁的话他们都不听。

你得花很多时间陪他们玩，给予他们想要的东西，避免说出任何的批评，以此渐渐取得孩子的信任，这样才有机会改善与他们的沟通。

如果你做到了，他们就会信任你，你也就可以开始教导他们如何善用领导力和其他天赋，教导他们应该去学哪些东西。

数字能量学1号小孩需要学习分享，开放自己，接纳别人。

他们必须放弃自私的态度，允许自己依赖别人。

6号人远见与接纳的本质

我们的理想源自于人性意识最高尚的原型，反映出我们对人类和世界所期望的最高可能性。

对于正义、形式、人性关系和心灵的理想，激发人类继续向上。

如果没有这些理想，很难想像人性会变成什么样子。

高尚的理想唤起梦想家的心灵，包括作家威尔斯(生命数字为33、6)，以及现代的梦想家，不断编织着未来可能的影像。

这些影像存在于文化、希望与梦想当中，是人类生存与进化的重要关键，能够启发人类并给予我们希望和指引。

生命数字6号人活着不能没有远景与梦想，像生命数字15、6 的圣女贞德、克利斯多佛哥伦布，以及视觉作家依撒克亚斯莫夫，生命数字24、6的路易斯卡罗，他们会带着人们看到奇幻岛的观赏窗。

能量数字27而约翰丹佛选择用歌声唱出他的远景，汤玛斯爱迪生则把他的观点带入世界中，改变了世人的生活;雷夫华道艾默生、伽利略、尼采、罗素、托肯，甚至迈克杰克逊、查尔斯舒兹，上述的几位名人，都用自己独特的方式架构一个更好的世界。

我们每个人都有远景与希望，因为理想主义的种子一直深植在我们心中，不过，当这个理想不能如愿时，生命数字6号人会经历到比一般人更深的失望痛苦。

在6号人真正有能力带领我们走出许多可能性以前，他们必须先脚踏实地，欣赏到世界现在的完美存在，同时接纳当下的自己以及当下的别人。

接受这些现实会替生命数字6号人形成一座通向喜悦生活的桥梁，因为唯有全然接受每个人、每件事，6号人才能对世界做出实际而有效的贡献。

如果他们顽固地拒绝所有不符他们的高标准，他们会变得悲伤、愤怒或沮丧。

一旦6号人接受现状，试着超越现在的情境，就会有恒心与耐心分享他们高远的理想，追随神的脚步推动社会进化。

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